В последнее время все более популярной тенденцией среди старшеклассников является применение своего экономического потенциала, который соответствует нынешним работодателям.

Как известно, ранее было заведено так: поступая в вуз или приходя на работу учеников, просили забыть о том, чему их учили в школе. Теперь, благодаря проекту «Обучение через предпринимательство», который начал свою работу с 2010 года, его участники могут получить те уникальные знания, которые впоследствии понадобятся им для работы. В проекте, как правило, принимают участие молодые, перспективные, талантливые и очень предприимчивые ученики, которые желают заниматься бизнесом.

Говоря коротко, школа начинает сотрудничать с бизнесом и предпринимательством, а учащиеся получают реальные знания и опыт, который впоследствии смогут применить в своей деятельности. Школьники также получают огромные возможности для самореализации, они приучаются к самосовершенствованию, ответственности, становятся более собранными и приобретают новые деловые качества, которые так в жизни необходимы. Это означает, что школа, таким образом, готовит достойные кадры, которые смогут применить свои знания и навыки на практике и станут полезными обществу. В течение двух лет компании, которые на самом деле существуют и успешно процветают, берут под свое крыло учеников и дают им ценные знания.

Свое начало данные проект берет из Швеции, где и был разработан руководителем программы фонда «SEED» Матсом Йохансоном. Кроме того, он совместно с президентом и председателем совета директоров консалтинговой фирмы «Agincurt Consulting Group» Йеспером Йенсоном выпустил книгу под названием «Лицом к реальности. Обучение через предпринимательство». Основной идеей этого издания считается новый подход к обучению школьников. В частности, он считает, что для того, чтобы научить детей быть успешными, они должны получать свои знания на другом уровне. В связи с этим, представители власти Пензенской области встретились с Йонхансоном во время его визита. В свою очередь он был очень заинтересован в реализации своего проекта в России, что сам решил приехать сюда и встретиться с его участниками.

Школьники поселка Лунина теперь получили новые возможности для организации полиграфических услуг. Существует огромное количество небольших компаний, которые нуждаются в рекламе, но за такие небольшие объемы типографии просто не берутся. Таким образом, благодаря помощи редакции одного из изданий, школьники получили возможность реализовать данный проект и начать выпуск изделий. Ивановские школьники, например, успешно реализуют свой проект под названием «Выращивание перепелок», после того, как плотно сотрудничали с компанией «Перепелочки» и посетили мастер-классы. В поселке Беково школьник также занимаются выпуском рекламной продукции, также работают над созданием сайтов и компьютерных программ.