Увеличение производительности пчел стало возможно благодаря научным методам пензенского школьника. Артем Крылов, студент сельскохозяйственной Академии с самого детства был увлечен сельским хозяйством и знал, что его будущая профессия будет связана именно с ним.

Будучи еще учеником одиннадцатого класса, Артем разработал проект по увеличению медоносности пчел в усадьбе «Полеологовское». Именно в это время начал свою работу проект под названием «Обучение через предпринимательство».

Дело в том, что школа № 77 расположена в районе ГПЗ-24, но основной задачей проекта стала усадьба «Полеологовская», в селе Кропотово. Так как школа и ПГСХА тесно взаимодействуют, школьники также стали принимать участие в разработке методов по улучшению производительности пчел. По словам Артема, главной задачей проекта стало увеличение медоносности, так как получение меда является очень прибыльным. Благодаря определенным знаниям, можно в три раза сделать эффективнее данный бизнес. Некоторые методы по улучшению производительности пчел школьники рассматривали на уроках биологии, кроме того, Артем дополнительно изучал большое количество литературы. Для того, чтобы применить свои знания на практике, Артем отправился на усадьбу. Первое, чем занялись школьники, это изучение кормовой базы. Кроме того, школьники обнаружили ряд недостатков, которые не приносят хороших результатов в производительности пчел. Одновременно школьники предложили несколько решений по устранению данных недостатков. В частности ребята отобрали необходимые растения и их количество. Рекомендации, которые были даны учениками, с радостью были приняты руководством усадьбы. После того, как школьники определились с методами повышения производительности, они принялись воплощать свои идеи в реальность. По расчетам Артема, медопродуктивность должна увеличиться почти на двадцать четыре процента по сравнению с настоящими показателями. В то же время, предполагается, что рентабельность на усадьбе повысится на семьдесят три процента. Артем признается, что ничего удивительного и необычного в этих методах нет, необходимо просто правильно применить научный подход. Серьезную поддержку ученику оказали студенты сельскохозяйственной академии.

На данный момент, Артем планирует связать свою жизнь с пчеловодством. А опыт, полученный во время работы над проектом, станет поистине бесценным для него.